搖滾社會力USR計畫「社會企業與公益創新學分學程」課程之一「文化行政與政策分析」，由文化創意產業學系古淑薰助理教授結合教育部教學實踐研究計畫，連續三年透過枋寮在地社會企業—「大地小學堂」帶領學生深入農村場域進行探查實作，於2022年1月8日上午在屏東勝利星村愛讀繪本屋舉辦「農村文化×大地共創」實作成果發表會，分享文創系師生與枋寮業師共同創作的5組實作成果，包括蓮霧的知識地圖、花枝招展—農廢再利用、枋寮在地小農桌遊、聊寮農事—大地果園三代農人故事紀錄，以及討論青年務農與光電議題的阿誠的農村日記。
本校USR大學社會責任實踐計畫-讓生命不同凡『想』，於110年11月20日在屏商校區舉辦一日自立生活營—「智立自強」智青自立生活培力營，本次共有10位分別來自智力專班及機構的智能障礙青年參與營隊，藉由讓智青參與攀樹及圓圈畫活動，培養其自立生活精神及充實社交技能。
朱雀先驅計畫於1月11日舉行「2021年成果暨專書發表」，活動當天除了有成果影片精采回顧、專書發表、贈書儀式，亦有屏東排灣本位原民教材之動畫分享與在地英語課程方案介紹，呈顯出計畫團隊的多元成果與面向。場域學校由地磨兒國小校長代表致詞，希望偏鄉教育能夠透過此計畫，縮短城鄉的落差，感謝屏大團隊對偏鄉教育的重視！
本計畫藉由開設阿緱創生講堂（微學分），整合校內外的學習資源，以地方創生為宗旨，每學期規劃不同面向的主題式講座，於一般學程課程之外，透過業師講座或是實作課程，補強校外專家職能的區塊，讓學生能多元學習。上學期（110-2）計畫開設了二個主題的微學分課程，分別為「地方創生-青年返鄉創業寶典III」、「大武山下的旋律與故事」。文創系二年級的同學在參與完上學期的微學分後，將參加活動的心得寫成文章，投稿本期的大武山社會實踐暨永續發展中心電子報。
藉由「零元商店」活動，我們想提醒屏東大學的師生兩件事：第一，請檢視自己是否有過度消費的習慣，所購之物真的是自己「需要」的嗎？也許多花幾秒鐘時間想一想，就可以避免許多物資在不久的將來被丟棄喔。第二，你視為垃圾的東西，在別人眼裡可能是寶物！下次大掃除時，若有想丟棄但其實沒有任何損壞的物品，可以轉贈親友、寄送給有需求的社福機構或是二手物品流通站，善盡物品使用價值。直接丟掉就太可惜了！
完成計畫的第二年執行，屏大大學社會責任計畫團隊已經與社區、學校建立了深度的共感與連結，也促發屏大許多學生對於教育、教師與學校的重新想像與再定位。在參與計畫的學生與社區居民眼中，計畫似乎不再只是計畫了，而是一個機會與媒介：讓自身重新回看自己的生命，也讓彼此生命交織，是讓生命再次定位與發展的機會，青銀生命在餉潭的交映共響中，編寫出持續發展中的社區故事與生命記憶。螢光棒的螢光，在偏鄉社區中少數還亮著燈的學校校園，匯聚及連結了屏大USR團隊與地方的能量。
屏東大學協助來義鄉在109年啟動地方創生計畫，近一步規劃來義鄉274旅遊資訊物產館的建置。旅遊資訊物產館的建置是整合來義鄉產業的一個重要的專案，並配合旁邊275地號，規劃成來義太陽市集，在185公路上形成屏北山區非常重要的區域觀光物產集散地。本計畫的發展願景主要在透過274旅遊物產館的建置可以幫助來義鄉：1.形塑觀光品牌意象、2.促進六級產業轉型、3.提升地方產業經濟收入、4.進而提升185沿山公路的整體發展。
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