為深化大學社會責任（USR）校務治理與跨校共學，國立屏東科技大學跨領域特色發展中心辦理「南方好夥伴．USR跨校共學SIG：校務治理與成效評估的實踐對話」，由屏科大張金龍校長邀請國立屏東大學陳永森校長、國立臺東大學鄭憲宗校長、義守大學古源光校長及美和科技大學王建臺校長共同參與，聚焦USR融入校務發展、成效評估及區域協力等議題，促進跨校經驗交流。

活動並邀請國立暨南國際大學蘇玉龍特聘教授及國立高雄科技大學許孟祥特聘教授進行專題分享，安排「校務治理與成效評估的實踐對話」及綜合座談，從專家觀點、校務治理與實務推動等面向，共同探討如何透過制度建構、資源配置與跨校合作，深化USR與校務發展的連結。

陳校長於實踐對話中，以從「屏東事就是屏大事，大學與社區共學共榮」為核心到「未來有屏大」的目標，分享本校推動USR的校務治理經驗。屏東大學以「教學與科研融合型大學」為發展定位，結合高教、技職及師資培育特色，並將實踐大學社會責任納入校務發展目標。學校自2020年成立大武山學院，整合通識教育、跨領域學程與社會實踐，並設立「大武山社會實踐暨永續發展中心」，作為推動USR與SDGs的重要專責單位，持續整合校內資源支持師生投入地方實踐。

在校務支持與人才培育方面，屏東大學持續推動教師多元升等諮詢、USR計畫授課時數減授及相關獎勵機制，鼓勵教師將教學、研究與社會實踐相互連結；課程面則將「屏東學」列為全校共同必修，並透過跨領域學程、微學分及自主募課等方式，引導學生認識地方、參與實踐，培養跨域及社會實踐能力。同時結合特殊教育、心理諮商及科技應用等校內資源，推動身心障礙服務、偏鄉教育及社會共融等工作，回應不同社會需求。

在成效評估方面，陳校長以「讓生命不同凡『想』－身心障礙成人服務的韌力與再創」USR計畫為例，分享導入社會投資報酬率（SROI）的評估經驗，透過利害關係人盤點及成果鏈分析，量化呈現計畫所創造的社會價值，作為USR計畫持續精進與成果呈現的重要參考。

此次「南方好夥伴」跨校共學SIG，將交流視野從單一學校延伸至跨校及區域協力，透過經驗分享、資源共享與專業互補，深化USR實踐的廣度與深度。本校也將持續秉持「屏東事就是屏大事」的理念，深化大學與地方的夥伴關係，並透過跨校合作與經驗交流，共同推動區域永續發展與共榮。