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【讓生命不同凡想】USR計畫推動多元行動 從自立挑戰到跨域合作,共創共融永續新圖像

「讓生命不同凡想」USR計畫於近期持續推動多元行動,從智青領袖生活自立挑戰、家長心理支持,到跨域永續論壇與專業培力,全面深化心智障礙者自我決定能力,並拓展社會共融網絡。

智青領袖出任務 生活自立力全面實戰
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月28至29日,「智青領袖出任務」帶領學員北上台北,從購票搭車、月台尋找、餐飲選擇,到國立故宮博物院易讀導覽與夜市自主探索,每一步都是生活技能與自信心的伸展舞台。第二天更與融合台灣聯盟、中華民國智障者家長總會交流,化身易讀手冊品管員,並展開台北街頭自由探險,實踐「為自己生活導航」。

家長心理支持 療癒與綠色行動並行
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月2日舉辦「正念聲波:頌缽靜心療癒體驗」,由正念療育資深督導陳永宏臨床心理師帶領,協助家長在聲波共振與覺察中舒緩壓力;隨後的「綠色療癒:園藝舒壓手作課」則透過製作苔球植栽,讓家長在手作與自然連結中沉澱心靈,體現「愛自己,才能愛家庭」的理念。

跨域論壇 共探USR永續價值通關密碼
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月8日舉辦「創新多元的跨域協作:落實USR永續價值的通關密碼」論壇,邀集多所大專與高中、企業代表,探討信任建立、資源整合與異業協作策略。分享案例涵蓋募課共創、體驗課程設計、地方創生、企業永續方案及公益共創,啟發跨領域永續行動新思路。

社會行動與專業培力齊推
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月23日,教育部青年發展署第二屆青志獎得主一行30人造訪本校,與「馨心學堂」志工熱烈交流,激盪社會行動力。澎湖惠民啟智中心亦持續進行「築構希望工程」募款,計畫支持其打造更安全、舒適的新大樓。7月26日的【i健康.科技融入活動設計與應用培力工作坊】,則結合VAR體感科技與活動設計,培力教保人員、社工與特教師生,拓展身心障礙服務創新應用。

領袖力培訓 
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月31日的第四次實體課程,學員進行班長選舉並討論「澎湖自立生活營」行程規劃,從提案、發言到投票,展現日益成熟的民主參與與領導力。

「讓生命不同凡想」USR計畫以生活情境為舞台,結合專業培訓、跨域合作與社會倡議,持續為心智障礙青年與其家庭創造多元支持,推動共融社會的實踐與永續發展。

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