屏東大學USR搖滾社會力計畫，於11月9日上午在民生校區五育樓北側穿堂，舉辦「那些教室沒有教我的事—— USR計畫搖滾社會力五年特展」開幕式。本特展為期5天，呈現屏大「搖滾社會力：在地關懷為導向的社會企業與公益實踐培力計畫」過去5年來師生在南台灣走跳、進行社會實踐的成果，誠摯邀請大家一覽我們五年來在教室之外所累積的精彩，看見大學與社會端激盪出的學習之美。

本次特展自11月８日至13日，彙整107年至111年的執行USR計畫的經驗與成果，包含教學內容、場域活動、學生 實作等項目。以「教室之外」攝影海報展，呈現走出教室、進到社區，踩進泥巴田地體驗割稻、拿起剁刀處理百 餘斤的破雨傘旗魚、跟著總鋪師拿起大鍋鏟料理、與社區伙伴一起手作自然生態步道等學習歷程，透過多樣的共 創實作設計，讓學生對社會有更多的認識，並培育在地關懷及社會參與的能力。「教室之外」並非全然順遂有 趣。我們經常遇上困難與挫折——事前籌備極為耗費心力、學生聽不懂台／客語、現場觀察來不及記錄、扯頭髮也想不出行動方案、突然的天氣與疫情打亂計畫⋯⋯然而正因如此，在教室之外，或者說，當整個社會變成了我們 的教室，我們練習得更多、體會到更多，也更懂得去掌握知識與實踐之間的距離。 其他的展出內容還有學生投入社區實作和社會公益行動，進行田野調查與紀錄、產出地方口述史、村落史、民俗 文化植物誌、社區遊程、製作社區特色地圖、紀錄片、桌遊、策展等行動計畫實體成果，包括37門課程投入社區 營造、地方創產、農業轉型、性別培力等議題，結合地方社會企業和社區組織，關聯場域包括屏東縣屏東市周邊、泰武鄉、恆春半島、高雄市美濃區及台南新化社大所轄區域等。而「搖滾社會力」衍伸計畫——校內USR Hub「重修舊好：資源循環再生與社群共創實驗計畫」亦設置一個攤位，呈現近三年辦理20場次、累計356人次參 加的維修工作坊、微學分課程及循環經濟講座的成果。

屏東大學USR「搖滾社會力」計畫自106年試辦期執行至今，集結了4個學院、7個學系共19位跨領域教師，將教 學能量匯集投入社區議題的調查與實作，培育畢業生於公益部門服務的實務能力。本計畫設立「社會企業與公益 創新學分學程」，自開辦以來吸引各科系的學生熱烈參與，目前累積申請人數為465位，超過2000人次學生參與 課程參訪，修課學生累積有4570人次。截至2022年8月止，修畢學分學程、完成畢業第二專長加註已逾百位。本 計畫透過跨科系、跨領域的多元課程設計，引進社會企業、社區組織和公益團體的豐沛資源，強化學生發想與提 案能力；一方面培育更多青年投入在地公益服務與創業行列，一方面也發揮屏東大學能量回應在地需求。 此外，本計畫以「公益創新實作平台」作為後勤支援，串連南台灣社會公益團體和在地組織，鼓勵學生發揮潛力 與創意，組隊撰寫行動計畫，以回應各種不同的社會公益需求。在實作平台的協助與培力下，累積輔導63組、311 位同學，申請公部門和民間單位的提案計畫，獲總計約236萬元的補助。我們也進行就業媒合，引導約50位有意願 投身第三部門公益實踐的畢業生，投入非營利組織和社區大學等第三部門就業。

屏東大學陳永森校長在111年8月1日就任演說時宣示「越在地，就是越國際；屏東事，就是屏大事。」USR「搖滾 社會力」計畫團隊5年來秉持連結大學、社區、社群、行政部門共同學習在地知識的教學理念，期待學生透過社區 實作，活用課程知識，投身社會公益，強化未來社會服務的就業能力。下一期，我們將提出「搖滾社會力：永續 城鄉南方實踐行動計畫」，以「農村社會創新」及「社區循環經濟」為主軸，更聚焦場域在屏東市及鄰近社區、 恆春半島、枋寮和高雄美濃，持續「大學社會責任」的實踐，促進大學體質的進化，讓大學的存在包括其「製程」與「產品」更能回應在地的社會需求，推動社會良善發展。