邱毓斌
屏大USR《搖滾社會力》計畫主持人
社會發展學系副教授

       過去兩年，本USR（University Social Sesponsibility） 計畫凝聚了屏大校內對於社會議題與社區發展參與有研究與教學能量的老師，成立「社會實踐教師專業社群」，並且結合校外非營利組織與社會企業的意見與力量，於屏大成立了「社會企業與公益創新」學分學程。這個於107學年度開始運作的跨域學分學程，師資來自三個學院∕七個系，專長包含了社會學、傳播、都市計劃、企管、教育學、資訊工程、性別研究、人類學、公共事務管理、建築、民間文學、心理學等領域。目前將近三百位同學選修本學程。

      這些課程的共通性，在於強調教室與社區現場的結合，以及問題解決導向的教學設計。於是，課程經常是這樣的：業師進到課堂，同學也會一起去社區，觀察、訪談、調查、紀錄，讓學生更清楚社會問題，以便能從不同角度來定位社會諸多需求，並且練習提出解決提案、並盡可能與社區組織共同去推動這樣的提案。我們不強調傳統的考試，而是鼓勵同學產生期末成果，諸如行動方案的提案、行動與調查結果的發表、成果之公開展覽或出版。截至2019年八月為止，完成學分學程的畢業生人數將近50名。

◆  107.12.01.〈非營利組織與社會參與〉課程-與在地組織屏東愛鄉協會合作舉辦屏東西市場見學工作坊

       其次，計畫由主持團隊老師、專案經理、各課程助理與NGO工作者共同成立了「公益創新實作平台」。實作平台會視課程與場域實作之需求，並與協作NGO討論後，辦理各項彈性課程、講座、工作坊、場域實習，一方面協助學分學程裡個別課程的進行，一方面則承接各課程訓練出來的積極學生與優秀提案，創造出更進一步的實作機會。再者，「實作平台」輔導學生進行各種提案、實作計畫、蹲點實習，讓畢業生具有更完整的社會公益實踐的相關知識而進入社會各行各業。例如2019年六月至九月，我們就培育出11組同學（56名）參與了各種不同社區組織與社會企業的蹲點與實作計畫。

◆  108.06.19.舉辦「走讀社會、動手實作」社區服務授旗儀式，由古源光校長親自蹲點授旗予服務團隊

       最後，對於願意於畢業之後投身第三部門公益實踐的同學，我們也進行了第三部門的就業媒合，截至2019年年底，共有八名畢業生受聘於南部的非營利組織、社區大學與社會企業 ，另有兩組同學的社會企業提案正接受本計畫「實作平台」的繼續孵育。

       舉一個例子來說，或許可以更清楚我們的培力機制。我們團隊教師把跟美濃在地團體與學校既有的聯繫帶進來一起設計課程，2018下學期的「環境社會學」就走訪了茶頂山與水流東聚落，並參與美濃國小的「黑川校長紀念碑手作步道工作坊」的經驗，啟發了計畫團隊、愛鄉協進會與龍肚國小的討論，進一步籌組了龍肚手作步道合作平台，於2019年二月的「社區組織與社區發展」課程，我們與愛鄉、龍肚國小與千里步道協會，共同完成了龍肚國小手作步道工作坊以及第一期的步道整修工程。計畫也於暑假派出同學組隊到美濃進行更長期的實作，參與了愛鄉協進會與旗美社大的文史調查與小黃蝶祭。最後，有畢業的同學選擇進入旗美社大工作。然後，新一年學年的課程，再度於這樣的基礎上繼續進行實作教學，與地方組織共伴共學，培力學生過程，同時推進社區議題。

◆  108.07.21 暑期社會發展實作：由吳品賢老師與美濃在地夥伴合作，帶領同學將訪談成果改編成街頭行動劇「陸上行舟」，於黃蝶祭演出

       在2020年開始的第二期計畫，我們聚焦在五個場域（美濃、屏東市歸來、新化、恆春、泰武鄉），並且與15個NGO與社會企業簽訂合作備忘錄；培力的領域分為三大主軸：社區營造多元深化、社區生態永續發展、社會教育與文化扎根（詳見表1）。非常歡迎大一、大二、大三同學可以加入我們，成為「社會企業與公益創新」學分學程的一員。我們計畫辦公室在五育樓14樓1401室，校內分機是33659，歡迎大家來找我們聊聊，也可以從學程的粉絲頁面看到我們最新的活動訊息喔～

屏大USR《搖滾社會力》計畫之培力規劃、協力組織與場域