黃雅莉
大武山社會實踐暨永續發展中心博士後研究員

       大學長期接收公共資源挹注，除專業學術領域研究，更肩負培育產業人才的使命，因此社會對於高教深具期待，在教育部推動大學社會責任計畫(以下簡稱USR計畫)下，冀望透過創新教學結合社會實踐，聚焦社會議題與產業需求，並借重大學端之專業，扮演地方智庫角色，協助解決公共議題與推動地方社區產業發展。

       國立屏東大學(以下簡稱本校)合併原屏東教育大學與屏東商業技術學院2校新設，承繼高教、技職與師培三大體系，以多元合流為特色，定位為「教學與科研融合型大學」。本校古源光校長提出治校理念為發展屏東大學成為「大學4.0」的未來大學—「大學1.0」注重教學；「大學2.0」為「教學+研究」；「大學3.0」為「教學+研究+產學合作」；「大學4.0」則為｢教學+研究+產學合作+社會責任｣－善盡大學社會責任，貢獻在地，貫徹｢屏東大學扎根鏈結地方｣的理念。此與USR計畫核心精神-「人才培育」與「在地連結」不謀而合，由學校從在地需求出發，鼓勵學校教師帶領學生以跨系科、跨領域、跨校合作，並結合地方政府、在地團體或企業等，共同促進產業發展。

       為具體實踐大學社會責任，依據本校「UGSI」、「UCSR」、「USSR」精神與校務發展計畫，將USR整體發展藍圖分成三階段，第一階段為「促成大學教學質變」，第二階段為「推動大學在地實踐」，第三階段為「落實大學社會責任永續經營」，透過並成立專責單位「大武山社會實踐暨永續發展中心」，負責進行校內資源盤點、整合及校內各單位間之橫向聯繫溝通，並推動校內USR社群成行，協力開拓校外實踐場域，共同建構本校大學社會責任實踐發展願景。

◆  本校109年-111年度推動USR計畫藍圖

       教育部109年第二期USR計畫，本校獲得4件萌芽型計畫：「讓生命不同凡想」、「搖滾社會力」、「朱雀先驅三師共學模式」、及「多元文化產業推進器」，同時透過媒合跨域師生參與社會責任實踐機制-「社會企業實作平台」，協助本校師生及社會青年獲得社會企業和公益創新相關社會資源，及媒合本校師生與在地社區共同進行社會實踐協助，引介公私部門資源協助，協力開拓校外實踐場域。本校大武山社會實踐暨永續發展中心將協助整合本校資源持續推動與培育種子型計畫，均秉持在地經營、永續發展信念，聚焦「在地」進行發展與建設。

       未來本校推動社會責任實踐將擴大邀請產企業共同參與，即將大學社會責任（USR）結合企業社會責任（CSR），落實推動「大學企業社會責任（UCSR）」，過程中引導及鼓勵學生踴躍參與USR計畫執行，以提升大學生社會責任（USSR）素養。當實踐聯合國永續發展指標（SDGs）成為主流趨勢，從大學、企業到政府均應思考如何將永續精神透過各自專長與執行優勢，共同為社會、環境與產業的永續發展貢獻心力。